Описни проблеми са писањем израза

Цена посете зубару је 50$. Ако зубар попуњава неке рупе, додатна наплата 100$ по квару се додаје рачуну. Ако зубар открије n кварова, колика ће цена посете бити? Запишите одговор као један израз. У реду, дакле, разговарамо о цени посете. Дакле, потрошићете 50$ у старту. И онда ћете добити додатну наплату од 100$ по квару нам кажу. Додатна наплата од 100$ по квару. Дакле, да видимо, ако имате n кварова то ће бити 100$ пута n. Могу само записати ово као 100n. Сада да видимо да ли ово има смисла. Ако немате кварова, ако је n нула, тада ћете платити ваших 50$. Али ако имате један квар, платићете ваших 50$ плус 100 пута један. Ако имате два квара, платићете 50$ плус 100 пута 2. Ово изгледа да има смисла. Па, проверимо наш одговор. Добили смо тачно, урадимо још један овакав. Сани зарађује 12$ по сату достављања колача. Она је радила х сати ове недеље. Она је радила х сати ове недеље. На жалост, она је кажњена 15$ за касну доставу у уторак. Колико новца је Сани зарадила ове недеље? Дакле, ако видите да је она зарадила 12$ по сату и да је радила х сати. У реду, добила је 12$ по сату пута х сати. Значи, то је колико би то било изузев чињенице да је такође имала, да јој је наплаћено, погађам њен послодавац, јој је наплатио касну доставу. Дакле, морала је да одузме од своје плате. Дакле, ово је колико ће бити плаћена на основу њене недељне плате и броја сати које је радила. Али онда је имала ту касну исплату коју је морала да плати. Дакле, то ће бити 12 х минус 15 то је колико је заправо зарадила ове недеље. Урадимо још неколико оваквих. Има с играча у Кугарс хокеј тиму. Тим је постигао укупно 36 голова ове сезоне. Један од играча, Метју, је постигао два гола више од просека по играчу. Колико голова је Метју постигао? У реду, добро, размислимо о просеку по играчу. Пошто знамо да је постигао два више од просека по играчу. Дакле, просек ће бити укупан број голова подељен са бројем играча. И они нам кажу да има с играча. Значи, овај израз овде, ће нам рећи просек, ће нам дати просек голова по играчу. Сада знамо да је Метју постигао два гола више од овога овде. Дакле, можемо једноставно додати два овоме. И то је колико је голова Метју постигао. Проверимо наш одговор. Сада, кључ овде, ово може изгледати мало збуњујуће, али запамтите, ово говори да је Метју постигао два гола више. Два гола више од просека по играчу. Просечан играч, просек голова по играчу је 36 подељено са с. Урадимо још један овакав. Хана има 127 књига у колекцији. Њена школа је домаћин донације књига. Има z ученика у њеној школи и свако од њих планира да донира исти број књига и достигне укупну донацију од 300 књига. Колико књига ће Хана имати у својој колекцији након њене донације? У реду, дакле, размислимо о томе. Хана има 127 књига у својој колекцији. То је колико она има у својој колекцији. Њена школа је домаћин донације књига. Има z ученика у њеној школи и сваки од њих планира да донира исти број књига и достигну укупан број од 300 књига. Колико књига ће Хана имати у својој колекцији након њене донације? Дакле, 127 и знам да сам поново прочитао то пошто тај први пут сам, попут, у реду чекајте, да ли је 127 број књига које Хана има или број књига које њена школа има би било веома јасно. 127 је број књига које Хана има. Затим она донира неке од ових књига. Значи, она ће донирати неке од ових књига њеној школи И ми треба да одредимо колико ће она донирати њеној школи. И ми видимо да ученици, z ученика планира заједно, свако од њих жели да донира исти број књига и заједно ће донирати 300 књига. Дакле, колико ће сваки ученик донирати? Па, ако z ученика заједно донира 300 сваки ученик ће донирати 300 подељено са z. 300 подељено са z. И дакле, Хана почиње са 127 књига. Донираће свој део књига школи. И сваки ученик ће донирати 300 подељено са z књига. Дакле, Хани ће остати 127 минус 300 кроз z књига након донације.